一级指标 （权重） |
二级指标 （权重） |
指标内容与评估标准 |
二级指标得分 |
一级指标得分 |
A（80分及以上） |
C（79分及以下） |
学术队伍 （25%） |
学科带头人 （35%） |
博士，正高职，年龄50岁左右，学术地位较高。 |
正高职，55岁左右，学术地位一般。 |
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近三年至少主持1项国家级项目(或1项省部级项目和1项重大横向项目)，近三年年平均科研经费1.5万元和获省部级三等奖1项。 |
近三年至少主持省部级项目1项，近三年年平均科研经费1万元。 |
队伍结构 （40%） |
正高职人员30%以上。 副高职人员30%以上。 |
正高职人员20%~30%。 副高职人员20%~30%。 |
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平均年龄45岁以下。 |
平均年龄50岁及以上。 |
博士学位人员占30%以上，45岁以下硕士学位人员占60%以上。 |
博士、硕士学位人员占40%以上。 |
学术交流 （25%） |
主办国际性大型学术会议。 |
主办国内一级学会委托的大型学术会议。 |
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教师平均每人每年一次进修机会（或高访、或出席国内外学术会议）。 |
教师平均每人每年>0.6次进修机会（或高访、或出席国内外学术会议）。 |
科学研究 （35%） |
论文论著 （35%） |
核心刊物发表论文数占总数的40%以上，人均年发表论文3篇，SSCI及AHCI收录论文5篇以上或出版专著6部。 |
核心刊物发表论文数占总数的30%以上，人均年发表论文数2篇，SSCI及AHCI收录论文2篇以上或出版专著3部。 |
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科研项目 （35%） |
主持国家级项目1项、省部级项目2项或横向项目（国际合作项目）3项，人均年科研经费0.2万元以上。 |
主持省部级项目2项或主持横向项目（国际合作项目）3项，人均年科研经费0.1万元以上。 |
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科研奖励 （20%） |
获国家级奖1项或省部级二等奖1项 |
获省部级奖三等奖1项 |
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科研基础 10% |
国家重点学科或教育部人文社科重点研究基地 |
省高校人文社科基地 |
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教学与人才培养 （20%） |
招生规模学位授予 （20%） |
硕士研究生招生规模平均每年增长15%以上，授予学位人数95%以上。 |
硕士研究生招生规模平均每年增长10%以上，授予学位人数90%以上。 |
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培养质量 （40%） |
获省优秀学位论文1篇或研究生在读期间人均发表核心刊物论文1篇。 |
研究生在读期间人均发表论文1篇。 |
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在校研究生获省级以上奖励1项或获校级奖励5项 |
在校研究生获校级奖励3项 |
硕士研究生考取博士研究生的比例30% |
硕士研究生考取博士研究生的比例20% |
教学成果 （40%） |
获国家级教学成果奖1项或省部级优秀教学（教材）二等奖1项。 |
省部级优秀教学（教材）成果三等奖1项上。 |
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正式出版教材5部以上 |
正式出版教材3部以上 |
江西省普通高等学校重点学科建设水平评估指标体系
（人文社科类）
一级指标 （权重） |
二级指标 （权重） |
指标内容与评估标准 |
二级指标 得分 |
一级指标得分 |
A（80分及以上） |
C（79分及以下） |
工作条件 （10%） |
教学、实验 （40%） |
现有的教学设施、实验条件完善，研究生在学期间100%进入研究室，研究人员及研究生上网 |
现有的教学设施、实验条件比较完善，研究生在论文阶段进入研究室。 |
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图书 （60%） |
图书资料齐全，查询资料的Internet 接入终端100%。 |
图书资料比较齐全，，研究人员及研究生上网查询资料的Internet 接入终端80% |
管理工作 （10%） |
学校配套经费落实使用情况 （60%） |
配套经费超过省教育厅文件规定，经费使用符合省教育厅文件规定及财务要求。 |
配套经费按省教育厅文件规定落实，经费使用符合省教育厅文件规定及财务要求。 |
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管理制度 （40%） |
管理制度健全，管理机制完善，管理具有特色、效果显著。 |
管理制度较健全，管理机制较完善，具备一定的管理特色和效果。 |
评估总分 |
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注：遴选新增重点学科时，二级指标“学校配套经费落实使用情况”按零分计，分数计入二级指标的“管理制度”。
